校内授業研究が行われました～その2～

　2回目の校内授業研究が行われました。「多角形の内角の和の求め方」について、自分たちで考え、その考えを共有し合い、「180°×(n-2)」となることを導き出しました。
　また、他の考え方についても「なぜそうなるのか」を考え、説明することができました。
　生徒たちが自ら考え、その考えについて話し合い、説明し合うことで、課題を解決する授業作りについて、今日も先生方も勉強です。