本年度の校内研修では、 研究主題に「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」を掲げ、副題として「 課題設定と発問に焦点をあてて」と設定し、各先生方が日常的に授業改善に取り組んでいます。ポイントは、課題設定と発問です。夏季休業まで1週間あまりのこの時期、2学期の授業づくりに向けて、「授業実践リフレクション週間」を設定しています。各先生方が 、ペアを組み、お互いの授業を参観し合うことで、リフレクションにウエイトを置いた授業改善を目指しています。
本日も1年数学で行われていいます。