本日（27日）、１年生の道徳「伝えたい味」の教材と「総合的な学習の時間」をリンクさせて食文化の体験授業を実施しました。弟中では、数年前より長く続いている取組で、本校が進める「地域とともにある学校」の源流です。今回も本校の教育活動を支援して頂いている「まなびや弟子屈」のメンバーと生徒にとっては祖母にあたる年代の地域住民を講師に「郷土料理：いもだんご」を身近に感じながら、歴史的背景を学ぶことをねらいとしています。授業構築に向けたポイントとして、「長く続いてきた伝統をつなぐ」視点から、北海道の地域性を鑑みて、「自分たちがつなげることで伝統になっていく」方向性を重視しています。１年生が、地域の方々と交流しながら調理に取り組み、いい表情で会食する姿が大変印象的でした。
いつも全面的な協力をして頂いています「まなびや弟子屈」のメンバーの皆さん、そして、ご指導頂きました地域の皆さん、ありがとうございました。
本日（27日）日差しの乏しい肌寒い朝を迎えスタートしていますが、弟中の教育活動は、本日も活動的です。前生徒会事務局の自主・自律的に弟子屈中学校を高めようとする意識と文化は、確実に継承されています。来月12月からは、現生徒会事務局企画による「第1回 朝の校歌練習」が計画されています。自分たちの学校を、自分たちで、よりよき学校に高めることができるように、改善点を見いだし、創意工夫して取り組む姿勢と行動を応援していきたいです。
前生徒会が、課題を見いだし、原案を作成し、全校生徒の総意を得て確認された「弟子屈中学校いじめ撲滅行動宣言」も各教室等に掲示され、日頃からの意識と行動の継続に活かされています。
本日（26日）の二本目は、２年生の英語です。本授業は、校内公開授業として行われています。単元において習得してきた比較級・最上級を活用して、クイズ問題を英語で作ることに挑戦していきます。作成したクイズ問題は、グループ内で出し合っていきます。6時間目の授業時間ではありますが、最後まで集中して授業に取り組む2年生です。
本日の一本は、3年生と1年生の体育です。3年生は、「ダンス」、1年生は「武道：剣道」を行っています。3年生は、単元計画に従ってグループ毎にタブレットを活用し、動きを確認しながら表現活動に取り組んでいます。
1年生は、剣道の3・4時間目に入っています。ゲストティーチャーの説明指示のもと、伝統運動文化の一端を学びます。日頃に体育とは異なり、礼法や姿勢、すり足の動きを通じて「気剣体の一致」を体感します。同様に2年生でも「武道：剣道」を実施中です。
本日（25日）から１２月２日の期間で、３学年の三者面談が始まりました。生徒、保護者、担当教諭（学校）と中学校卒業後の進路についての方向性を確認する機会です。この期間は、３年生のみ特別時程での対応となります。三者面談は、３学年のみの取り組みではなく、教職員、在校生（１，２年生）を含めて環境づくり、３年生個々の自己実現に向けて協力していきいきます。
はや１１月も最終となる週明けの朝を迎えています。先週21日（金）には、来春、弟中に入学予定の町内小学6年生による体験入学「わくわく登校デー」が開催されました。 今回、昨年度との大きな違いは、生徒会生徒による弟子屈中学校の紹介を行ったことです。合わせて、中学１年生の「総合的な学習の時間」（弟子屈再発見）の最終発表に参加してもらうことで、中学校で取り組む探究学習を含め、弟中生徒による弟中文化の継承が図れればと考えています。
本日（21日）は、来春、弟子屈中学校に入学予定の町内小学校6年生が一日体験入学をする「わくわく登校デー」が予定されています。午後からの日程で、理科の体験授業、生徒会による弟中１年間の紹介、現中学１年生の「総合的な学習の時間」（弟子屈探究）の成果発表に参加してもらいます。その後は、本校職員から中学校生活についての説明を受けた後、各学校毎帰りの会を 引率教員の指示のともに行い解散（下校）となります。
校内には、今年度の各学年における「総合的な学習の時間」（弟子屈探究）の取り組みや成果物、昨日、実施した３学年の「てしかがマスタープラン」発表時に紹介した映像、各教科の学習物などが数多く掲示されています。弟子屈中学校で学ぶことに対する期待と意識を高める機会にしてほしいと願っています。
本日（20日）6校時目、3学年における１年間の総合的な学習の時間を振り返る発表会が行われました。保護者をはじめ、これまでご協力頂いた地域の方にも参観頂き、１年生から積み重ねてきた「弟子屈探究」をベースにし、３年次で個々の興味・関心に基づき、 発案した個人探究の成果を披露することができました。ありがとうございました。
この探究学習は、本日が全てのゴールではなく、将来にわたり、学びの経験として活かしていくことを目指しています。商品化、販売に挑戦した個人探究では、今後も様々な計画を立案中です。また、お菓子開発では、今週末にも販売イベントを計画しています。
寒さとともに澄み切った青空のもと朝を迎えています。本日（20日）は、３学年の総合的な学習の時間（弟子屈探究）の「てしかがマスタープラン」の最終発表が行われます。本校体育館において１４：００～１５：１０の間、６つのブースにて３年生が個人探究の成果について発信いたします。ご期待ください。
本日（19日）生徒玄関ホールに、２年生の国語（古文）での「オリジナル枕草子」が、掲示されています。２年生が、古文の言葉からイメージする出来事等を作品にしています。古文の言葉から「心ときめきするもの」「ありがたきもの」「あわれなるもの」「あてなるもの」「あさましきもの」「苦しげなるもの」「うれしきもの」「すさまじきもの」「にくきもの」「ねたきもの」の10語が紹介されています。生徒たちのユーモラスな感性や視点の面白さに「ハット」させられたり、思わず「ほっこり」した気持ちになったりします。ぜひ、来校の際にご覧ください。
