弟子屈町立弟子屈中学校

　本日（26日）の二本目は、２年生の英語です。本授業は、校内公開授業として行われています。単元において習得してきた比較級・最上級を活用して、クイズ問題を英語で作ることに挑戦していきます。作成したクイズ問題は、グループ内で出し合っていきます。6時間目の授業時間ではありますが、最後まで集中して授業に取り組む2年生です。

　本日の一本は、3年生と1年生の体育です。3年生は、「ダンス」、1年生は「武道：剣道」を行っています。3年生は、単元計画に従ってグループ毎にタブレットを活用し、動きを確認しながら表現活動に取り組んでいます。

　1年生は、剣道の3・4時間目に入っています。ゲストティーチャーの説明指示のもと、伝統運動文化の一端を学びます。日頃に体育とは異なり、礼法や姿勢、すり足の動きを通じて「気剣体の一致」を体感します。同様に2年生でも「武道：剣道」を実施中です。

　本日（25日）から１２月２日の期間で、３学年の三者面談が始まりました。生徒、保護者、担当教諭（学校）と中学校卒業後の進路についての方向性を確認する機会です。この期間は、３年生のみ特別時程での対応となります。三者面談は、３学年のみの取り組みではなく、教職員、在校生（１，２年生）を含めて環境づくり、３年生個々の自己実現に向けて協力していきいきます。

　はや１１月も最終となる週明けの朝を迎えています。先週21日（金）には、来春、弟中に入学予定の町内小学6年生による体験入学「わくわく登校デー」が開催されました。　今回、昨年度との大きな違いは、生徒会生徒による弟子屈中学校の紹介を行ったことです。合わせて、中学１年生の「総合的な学習の時間」（弟子屈再発見）の最終発表に参加してもらうことで、中学校で取り組む探究学習を含め、弟中生徒による弟中文化の継承が図れればと考えています。

　本日（21日）は、来春、弟子屈中学校に入学予定の町内小学校6年生が一日体験入学をする「わくわく登校デー」が予定されています。午後からの日程で、理科の体験授業、生徒会による弟中１年間の紹介、現中学１年生の「総合的な学習の時間」（弟子屈探究）の成果発表に参加してもらいます。その後は、本校職員から中学校生活についての説明を受けた後、各学校毎帰りの会を 引率教員の指示のともに行い解散（下校）となります。

　校内には、今年度の各学年における「総合的な学習の時間」（弟子屈探究）の取り組みや成果物、昨日、実施した３学年の「てしかがマスタープラン」発表時に紹介した映像、各教科の学習物などが数多く掲示されています。弟子屈中学校で学ぶことに対する期待と意識を高める機会にしてほしいと願っています。

　本日（20日）6校時目、3学年における１年間の総合的な学習の時間を振り返る発表会が行われました。保護者をはじめ、これまでご協力頂いた地域の方にも参観頂き、１年生から積み重ねてきた「弟子屈探究」をベースにし、３年次で個々の興味・関心に基づき、 発案した個人探究の成果を披露することができました。ありがとうございました。

　この探究学習は、本日が全てのゴールではなく、将来にわたり、学びの経験として活かしていくことを目指しています。商品化、販売に挑戦した個人探究では、今後も様々な計画を立案中です。また、お菓子開発では、今週末にも販売イベントを計画しています。

　寒さとともに澄み切った青空のもと朝を迎えています。本日（20日）は、３学年の総合的な学習の時間（弟子屈探究）の「てしかがマスタープラン」の最終発表が行われます。本校体育館において１４：００～１５：１０の間、６つのブースにて３年生が個人探究の成果について発信いたします。ご期待ください。

　本日（19日）生徒玄関ホールに、２年生の国語（古文）での「オリジナル枕草子」が、掲示されています。２年生が、古文の言葉からイメージする出来事等を作品にしています。古文の言葉から「心ときめきするもの」「ありがたきもの」「あわれなるもの」「あてなるもの」「あさましきもの」「苦しげなるもの」「うれしきもの」「すさまじきもの」「にくきもの」「ねたきもの」の10語が紹介されています。生徒たちのユーモラスな感性や視点の面白さに「ハット」させられたり、思わず「ほっこり」した気持ちになったりします。ぜひ、来校の際にご覧ください。

　本日（19日）、澄み切った青空の朝を迎えています。明日（20日）14：00～15：10の日程で、３学年、１年間の総合的な学習の時間を振り返る発表会の実施予定です。明日に向けた準備も着々と進められています。保護者の方をはじめ、協力いただいた地域の方々など広く一般公開しています。学校の管理安全上、事前の申込登録の協力をお願いします。

　本日 （18日）6校時目、３学年の総合です。 明後日２０日（木）に迫ってきた「てしかがマスタープラン」の最終発表に向けた発表準備が行われています。昨年までとの大きな違いは、修学旅行での弟子屈PR発信（てしかがAMAZING）を体験した後に、個人でマスタープランを発案し、何度かの検証と中間発表を経て、個人探究が進められてきた点です。今年の3学年のマスタープランに期待したいところです。